来到复旦后，朱苓君的学习从读屏软件的声响开始。她所用的学习材料基本都是电子版的，电脑和手机上的读屏软件能将屏幕上的文字一一朗读出来，长期的练习令她能通过声音熟练地学习、打字。

“原本以为我失去了光，无法看到一个完整的世界，然而，我越来越发现，自己本身就可以成为别人的光亮！”幼时在盲校星星点点的盲文中，朱苓君摸到了世界，也摸到了理想。在那时，她就立志要努力学习知识，长大后自食其力，回报家庭、回馈社会。2023年临近毕业，她开始找工作投简历，却发现想要找到一份与自己学识和能力相匹配的工作，对于盲人大学生而言，实属不易。

“虽然苓君是盲生，但在力所能及的范围内，我们不会降低对她在学业、实习方面的要求。”在朱苓君的导师、社会发展与公共政策学院教授赵芳眼中，朱苓君努力而上进，一直勇敢面对所有挑战。

到了入学年龄，由于家乡没有盲校，父母轮流放弃家乡的工作，辗转来到上海求职，才使她得以在上海盲校读书。从小学、初中到高中，朱苓君不仅在盲校完成自己的学业，还愈加独立而优秀。

2024年3月19日，无锡教育系统引进优秀青年人才集中签约仪式举行，复旦大学首位盲人研究生朱苓君正式成为无锡第一位盲人教师。

h同人2018年，先天失明的朱苓君考入华东师范大学，2022年保研至复旦大学，成为该校史上首位盲人研究生。这样“别人家口中的小孩“，有着格外不易的求学之路。

据媒体报道显示，2023年8月30日，无锡市盲聋学校启动建设，学校将实行15年一贯制规划，建设从学前教育到职业高中的27个班、容纳300名学生，设计过程中将充分考虑绿色建筑、海绵城市、无障碍设计等专项内容，让孩子们在“家门口”接受高质量特殊教育、练就高水平职业技能。

这个消息为正在面临求职困境的朱苓君带来了希望——新建盲校为她带来了盲校教师的工作机会，这让她一直以来“助力残健融合”的梦想，有了照进现实的足够底气。

在复旦大学，无论是学习、出行，还是各种生活细节，朱苓君的身边总是有许多主动帮助她的人。朱苓君的同班同学胡子彤经常会帮她将课程相关的一些图表转成可读格式，有时还会帮她调整文章格式、修改同音字，“苓君一般会提前跟我说她的需求，让我先处理好自己的事情，再去帮助她，我俩经常相互鼓励。”

从呱呱坠地的那一刻，朱苓君的生活就注定“与众不同”。她先天失明，看不到任何东西；4个月时的一次手术，帮助她恢复了一定光感和模糊残影，不过由于是一个盲童，行动和学习还是处处受限。